Моделирование сорочки

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>

если есть в этом необходимость.
Текущий инструктаж учителя
Инструктирование учащихся по выполнению отдельных операций.
Концентрация внимания на наиболее эффективных приёмах выполнения операций.
Оказание помощи слабо подготовленным к выполнению задания учащимся.
3аключительный инструктаж учителя.
Анализ выполнения самостоятельной работы учащихся. Оценка.
Разбор типичных ошибок.
Слово учителя.
На основе построенного чертежа можно смоделировать десятки новых разнообразных изделий. Это могут быть различные фасоны ночных сорочек. Для создания новой модели необходимо иметь немного фантазии и уметь выполнять некоторые приёмы моделирования.
6. Домашнее задание.
1) Выполнить моделирование будущей своей сорочки, по эскизу в тетради.
7. Уборка рабочих мест.

8. Приложение






Рефлексия
Я знала





Я узнала





Мне интересно узнать





Я не поняла






Техника безопасности с ножницами
Передавать ножницы кольцами вперёд.

Ножницы класть сомкнутыми лезвиями от себя.

Хранить ножницы в определённом месте.

Ножницы должны быть хорошо отрегулированы и заточены.


Техника безопасности с ножницами
Передавать ножницы кольцами вперёд.

Ножницы класть сомкнутыми лезвиями от себя.

Хранить ножницы в определённом месте.

Ножницы должны быть хорошо отрегулированы и заточены.



Техника безопасности с ножницами
Передавать ножницы кольцами вперёд.

Ножницы класть сомкнутыми лезвиями от себя.

Хранить ножницы в определённом месте.

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: