План урока
Дисциплина: "Моделирование и художественное оформление прически"
Группа: МХ-16-1
Преподаватель: Агаева С. И
Тема урока: Моделирование причесок специального назначения
Цель урока: Изучение новых знаний и первичное формирование их навыков.
Задачи урока:
Образовательные: узнать многообразие стилей и причесок ,а также процесс их моделирования.
Развивающие: Воспитывать аккуратность в работе, познавательную активность умение слушать и верно оценивать ответы товарищей.
Воспитательная: формирование памяти, внимания и мышления у учащихся.
Вид урока: Практический
Оборудование: Видео проектор, фото материал, парикмахерские инструменты и приспособления.
План урока:
1. Организационный момент
2. Повторение пройденного материала
3. Сообщение новой темы
4. Проверка восприятия материала (практическая работа)
5. Закрепление темы - . Краткий повтор изученной информации
6. Оценивание знаний учащихся - Выставление оценок
Ход урока:
1. Организационный момент
Взаимное приветствие. Преподаватель проверяет готовность группы к уроку, наличие необходимых принадлежностей. Учащиеся занимают свои места. (Эмоционально положительный настрой на урок, мотивация на рабочий ритм. )
2. Повторение пройденного материала
Повторение истории возникновения парикмахерского искусства и истории возникновения причёсок в целом.
3. Сообщение новой темы:
"В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. . . . "
А. П. Чехов
-это слова великого классика. Внимательно прочитаем эти слова еще раз, что должно быть прекрасным в человеке в первую очередь? - ЛИЦО!
А что значит лицо- форма глаз? Линия подбородка? Прическа?
Да, хорошо подо
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>