Тема: Маленькая трагедия Пушкина Моцарт и Сальери. Гений и злодейство - две вещи несовместные
Цель урока:
1. Подвести ребят к формировке основной идеи трагедии – истории души, пораженной гордыней.
2. показать художественные достоинства трагедии: мастерство диалога, глубокое содержательное применение в драме музыки
3. воспитание
Тип урока:
урок- дискуссия.
Оборудование:
Эпиграф к уроку:
Есть три непобедимые вещи: гений, доблесть, рождение.
Бессильный враг – наш лучший друг, завистливый друг – злейший из наших врагов. ( Чаадаев).
1. Портрет Пушкина.
2. Рисунок Моцарт и Сальери.
3. Музыка Моцарта.
4. Факты биографии композиторов.
Ход урока:
I. Оргмомент
II. Объяснение нового материала.
1. Историческая справка. -слово учителя-. История создания трагедии.
1. Трагедия написана в 1830 году, но замысел относится ещё к 1826 году. Впервые напечатана в 1831 году. В основу сюжета Пушкин положил широко известные в то время слухи, будто известный венский композитор Сальери отравил из зависти гениального Моцарта.
Моцарт умер в 1791 году, в тридцатилетнем возрасте, и был уверен, что его отравили. Сальери дожил до глубокой старости, последние году мучился душевными расстройствами и не раз каялся, что отравил Моцарта. Несмотря на то, что некоторые знакомые обоих композиторов и биографы Моцарта отрицали возможность этого преступления, вопрос до сих пор остается не решенным окончательно.
2. . Дискуссия с чтением фрагментов трагедии.
-«Самое существенное- путь» - говорил Гегель. Пушкин не показал духовного пути, пройденного Моцартом, зато формирование личности изображено подробно.
-Кто главный герой (Сальери , Моцарт)
а) – Внутренний монолог Сальери- история его духовной жизни (
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>