и на полях. Сколько у них сторон и углов?
- Какие фигуры называются многоугольниками?
- Приведите свой пример многоугольника в тетради. Две клетки отступаем, на второй - чертим.
- Фигуры слева не имеют углов, а фигуры справа углы имеют.
- Многоугольники.
- Круг не является многоугольником, т. к. не имеет углов.
- У первого 5 сторон и углов. У второго 6 сторон и углов. У третьего 7 сторон и углов. У четвёртого 4 стороны и 4 угла. У пятого 3 стороны и 3 угла.
- Многоугольниками называются фигуры, у которых есть углы и вершины.
VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
- Откройте рабочую тетрадь на странице 20. Видите начерченные многоугольники? Нужно раскрасить все пятиугольники синим цветом, а все треугольники красным. Четырёхугольники не раскрашивайте.
- Теперь я буду закрашивать многоугольники на доске, а вы проверьте правильность вашей работы в тетрадях.
- Поднимите руки, кто закрасил всё правильно.
VII. Включение в систему знаний и повторений
- В учебнике на странице 51 картинка с ёжиками. Определите на глаз, у какого ёжика путь самый короткий.
- Как называется фигура на полях учебника?
- Как ещё можно назвать данную фигуру?
- Начертите данную фигуру у себя в тетради.
- Самый короткий путь - по прямой.
- Четырёхугольник.
- Многоугольник.
VIII. Итог урока
- Что нового вы узнали сегодня на уроке?
- Молодцы! Хорошо работали сегодня.
- Фигуры, у которых есть углы, называют многоугольниками.
Страницы: << < 1 | 2 | 3