Многообразие земноводных

ки!"
Некоторые виды люди занесли в Красную книгу России: камышовую жабу, кавказскую крестовку, малоазиатского тритона и уссурийского когтистого тритона.

.
Домашнее задание На Листочках отпечатаны - разноуровневые
Ребята, в качестве вашего домашнего задания, вам необходимо будет составить крассворд по теме многообразие земноводных . кто то отвечает на вопросы Кто-то - работает с вопросами теста .
Дополнительно для ребят

Правила составления синквейна
1. Название темы: имя существительное.
2. Описание: 2 прилагательных.
3. Действие: 3 глагола.
4. Чувство: фраза из 4 слов; предложение.
5. Синоним: 1 слово, которое повторяет суть темы.

1. Земноводные.
2. Голые, влажные.
3. Прыгают, квакают, плавают.
4. Земноводные - первые наземные животные.
5. Амфибии.



В клетках нужно вписать названия тех земноводных, которые заканчиваются буквой "А"
Ответы: 1. Жаба; 2 Квакша; 3. Лягушка; 4. Жерлянка; 5. Саламандра.
Головоломка "Составить слова".
Дано несколько слов. Из букв, входящих в эти слова нужно составить новые слова - названия земноводных животных или их личинок.
Я
ШАГ
ЛУК
КОЛ
ИВА
СТОГ
РАНА
САД
МАЛ
ЖАР
ЯК
ЛЕН
ВАК ШАК







1. лягушка
2. головастик
3. саламандра
4. жерлянка
5. квакша
а) фронтальная беседа
1. Назовите отряды земноводных и их представителей.
2. Укажите причины сокращения численности земноводных.
3. Какие меры по охране земноводных можно использовать?
4. Какова роль земноводных в природе и жизни человека?
Дополнительный материал
Загадки.
Учитель:
1. Скачет зверушка
Не рот