Многогранники

Хочу такой дом!
- Что вы будете делать?
- уточнить размеры, определиться
с материалом, с отделкой
помещений, с количеством
материала, стоимостью работ.

Знакомит с проектом
Внимательно слушают.

- Какие работы необходимо провести при строительстве дома, и что для этого надо знать?
Ребята предлагают свои ответы:
- закладка фундамента
- возведение стен
- возведение крыши
- оштукатуривание стен
и т. д.

- Сегодня я вам предлагаю провести ряд расчётов по данному проекту.
- На доске вы видите задачи, которые надо решить (знакомит с задачами, которые надо решить).
- Мы будем работать в парах, кто с кем сидит.
- Вы сейчас обсудите между собой, задачу какой сложности вы возьмёте для решения.
Ребята слушают преподавателя, потом один из пары подходит к столу и берёт листок с условием задачи.

- Посмотрите инструкцию к работе.
(озвучивает инструкцию).


- На решение задач даётся 15 мин.
Ребята приступают к решению.

Преподаватель подходит к ребятам, наблюдает за решением, при необходимости консультирует их.
Ребята решают задачи.

- Давайте теперь проверим ваши решения.
- Проверьте, правильно ли вы выбрали ход решения и получили ли верный результат.
Проверяют свои решения.

-Попробуйте оценить свою работу:
Ребята оценивают свои работы, выставляют оценки.

Рефлексия:

- Теперь вы можете сказать: нужны ли вам многогранники, их свойства и формулы?
- Для чего?
Ребята предлагают свои ответы.

Домашнее задание:
Решить задачу, которую не решили
на уроке. Можете взять на листочках.

Ребята берут домашнее задание.

Спасибо всем за урок!