ия, постановка дальнейших целей. Формулируют конечный результат своей работы на уроке.
Называют основные позиции нового материала и как они их усвоили (что получилось, что не получилось и почему)Отмечает степень вовлеченности учащихся
в работу на уроке. Дает комментарий к домашнему заданию;
.
Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
Познавательные: рефлексия способов и условий действия, их контроль и оценка; критичность
Личностные: установление учащимся значения результатов своей деятельности для удовлетворения своих потребностей, мотивов, жизненных интересов.
Ф. И. О.
Предмет:
Класс:
Тип урока: Изучение нового материала
Технологическая карта изучения темы
Тема
Цели
Образовательные:
Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.
Формировать УУД:
- ЛичностныеУУД:
- Регулятивные УУД:
- Коммуникативные УУД:
- Познавательные УУД:
Планируемый результатПредметные:
Знать
Уметь
Личностные:
Метапредметные:
Основные понятия
Межпредметные связи
Ресурсы:
- основные
- дополнительные
Организация пространства Фронтальная работа, индивидуальная работа
Ф. И. О.
Предмет:
Класс:
Тип урока: Закрепление и обобщение пройденного материала
Технологическая карта изучения темы
Тема
Цели
Образовательные:
Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.
Формировать УУД:
- ЛичностныеУУД:
- Регулятивные УУД:
- Коммуникативные УУД:
- Познавательные УУД:
Планируемый результатПредметные:
Знать
Уметь
Личностные:
Метапредметные:
Ос
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>