детям картинки мисочек из книжки).
- Посмотрите, какие мисочки мы можем сделать. Красивые, правда?
- А сейчас присаживайтесь за столы. Обратите внимание, на вашим местах уже лежат заготовки из пластилина. Сколько кусочков у каждого из вас?
Посчитаем: 1,2,3. Какого они размера?
- Большой, средний и самый маленький, также, как и на картинке размеры мисочек.
- Я вам покажу, как делать мисочку, а вы внимательно смотрите и запоминайте:
1. Сначала я беру самый большой кусочек пластилина, разогреваю его пальчиками, чтобы он стал мягким.
2. Далее, выполняя кругообразные движения ладонями, скатываю из него шарик. Но шарик совсем не похож на мисочку.
2. Для того, чтобы превратить шарик в мисочку, я вдавливаю пальчиком пластилин внутрь шара. Вот так наш комочек пластилина превратился в мисочку.
- Вы запомнили?
- Хорошо, а теперь повторяйте за мной:
- Мишка косолапый по лесу гулял (пальцами изображается походка вперевалочку).
Для своей берлоги место выбирал.
Под сосной высокой землю стал копать, (левая рука изображает сосну -- поставьте ее на локоток и раскройте пальцы, "лапками" поскрести у локтя)
Выкопал берлогу и улёгся спать. (левой ладошкой накрывают правую -- медведя).
Звёздочки - снежинки падали с небес (ручки поднимают кверху и, шевеля пальчиками, медленно опускают вниз).
Замело дорожки, и дома, и лес (волнистыми движениями показывают как покрывается земля).
И деревья ветер зиму всю качал (руками изображают качающиеся ветки).
И всю зиму мишка сладко-сладко спал (сложенные ладошки под щекой, глазки закрыты).
- Можете приступать к работе.
(В процессе лепки контролирую приемы работы, помогает детям затрудняющимся в выполнении задания).
- Девочку звали Маша.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>