Заверши предложение: " Кто, чем занимается", воспитатель начинает предложение, дети должны его закончить
Врач. . . лечит людей.
Сапожник . . . чинит обувь.
Учитель . . . учит детей. И т. д.
Оказание помощи в правильном составлении предложений
Сюжетные картинки с изображением людей различных профессий "На стройке"
Тематический альбом "Профессии"
Растения, леечки, палочки для рыхления, фартуки.
Трафареты, раскраски, "Умные шнуровки", конструкторы.
Дежурство в уголке природы - уход за комнатными растениями. Цель: воспитывать желание ухаживать за цветами.
Набор иллюстраций о профессиях
д/и, настольно - печатные игры. Самостоятельная игровая деятельность в центрах занятости.
Образовательная
деятельность
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-творческое развитие
Беседа ""Кем ты хочешь быть"
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-творческое развитие
Музыкальная деятельность
Чтение худ литературы
Согласно плану руководителя
Чтение наизусть стихов о членах семьи
Прогулка 1
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-творческое развитие
Наблюдение: Наблюдение за берёзой (цель: продолжать знакомство с берёзой; учить выделять характерные признаки и изменения, связанные с временами года)
П. и. "Найди дерево"
П/И
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>