закреплять представления детей о значении и результатах труда людей разных профессий. Если бы не было учителей, то. . . . Если бы не было врачей, то . . . . . . и т. д.
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Художественно-творческое развитие
Чтение худ литературы
Беседа по
прочитанному
Книжная мастерская
( ремонт книг)
Навести порядок в игровом уголке для мальчиков:
-расставить машинки;
Аккуратно составить кубики;
Собрать конструктор в коробку;
Прогулка 2
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Наблюдение за появившимися насекомыми. П/и "Вышел мишка на лужок" Подвижная игра "Пятнашки". Способствовать совершенствованию техники бега; учить детей соблюдать правила игры, воспитывать чувство товарищества и коллективизма.
Страницы: << < 17 | 18 | 19