ному пальчику на обеих руках)
3. Основной этап.
- Вот как много задач у нас с вами на сегодняшний урок.
Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы будете выбирать ответ.
- Ребята назовите, что на вас надето?
Рубашка/Платье/Ботинки/Туфли
Туфли это обувь
(Если ответ совпадает, то хлопните в ладоши, покажите на себе)
- Как назвать, одним словом эти предметы?
- "Это предметы одежды".
- Какие виды одежды вы знаете?
- Зимнюю одежду знаете? (Да/нет, Хлопают) Мы совсем не давно ходили в зимней одежде
- А летнюю? (Да/нет, хлопают)
- Весеннюю, осеннюю?? (Да/нет, хлопают)
- Давайте с вами посмотрим, чем зимняя одежда отличается от весенней. И какая одежда подойдёт нашей Маше весной.
У меня с собой есть два вида одежды зимняя и весенняя, давайте с вами выберем, что подойдёт под нашу погоду. Я буду показывать предмет одежды, а вы выбирать.
- Есть две шапки, одна зимняя, другая весенняя (показываю)
- Как вы думаете какая из них подойдёт к нашей погоде? (Весенней)
Серая шапка или вязаная ? (покажите, отложим её на парту)
- Правильно нам подойдёт серая шапка, в ней будет не так жарко, как в вязанной шапке
- Ещё с собой у меня есть перчатки и варежки, что из этого мы бы с вами одели Маше, если бы пошли гулять? (Показывают, откладывают)
- Чем отличаются перчатки и варежки?
Варежки более тёплые, перчатки одеваются на пальцы.
- А куртка есть тёплая крутка с мехом, а есть куртка короткая и без меха. Какую куртку мы предложим одеть Маше весной? (Покажите)
- Верно, ребята, в вязаной шапке, в варежках, куртке с мехом Маше было бы очень жарко на улице. Нам подходит серая шапка, лёгкая куртка, перчатки.
- А что это у меня в руках? Кто-нибудь из вас знае
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>