ом,
Побежали ручейки.
Время доставать сапожки
Из резины и зонты.
Куртку лёгкую достану,
Туфли, гольфы и берет,
Брюки лёгкие, рубашку -
По сезону я одет!
- Резиновые сапоги, куртку лёгкую, зонт, туфли, гольфы, берет, брюки лёгкие, рубашку.
Пальчиковая гимнастика.
Для того чтобы руки были в хорошей форме, полезна небольшая разминка, которая поможет улучшить кровообращение и со временем придаст кистям более правильные формы:
1. Сожмите-разожмите кисти в кулак. Повторите 10 раз.
2. "Умываем" руки. Имитируем движения, которые вы делаете, когда моете руки: потрите ладони друг о друга, одной кистью как бы "омойте" вторую.
5. Применение освоенного в практической деятельности.
- Ребята посмотрите, на картинку
Походу ребята, собрались на прогулку наша Маша тоже хочет пойти вместе с ребятами, давайте с вами выберем, что же оденем Маше на прогулку.
У вас на столах есть куклы и одежда к ним, давайте вместе с вами оденем кукол в весеннюю одежду.
5. Подведение итогов, рефлексия.
- Ребята, большое вам спасибо, что вы помогли сегодня кукле Маше одеться по погоде! Посмотрите, какие разные наряды у нас получились.
- В какую одежду мы одевали Машу?
(Весеннюю)
- Как мы понимаем, что пришла весна?
Начинает всё таять появляются подснежники. . .
- Давайте с вами повторим, какая весенняя одежда есть (Перечисляем, высвечивается на слайде)
- Когда мы с вами носим зонт с собой на улицу?
Если есть дождик.
-Вначале урока мы с вами ставили перед собой вопросы, на которые должны были узнать ответы (получилось ли у нас?)
1) Как правильно одеваться весной. (Хлопните, если мы уз
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>