Мир музыки

добрым чувством и хорошим настроением мы приглашаем вас сегодня в мир музыки.
Учитель-логопед: Музыка оказывает большое влияние на человека. Совсем еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец.
Музыкальный руководитель: Вот я сейчас заиграю, и вы сразу поймете, что вам нужно сделать.
Звучит марш П. Чайковский "Марш деревянных солдатиков"
Слайд (изображение марширующих деревянных солдатиков)
Музыкальный руководитель: Какая музыка звучала? (Марш)
Слово "Марш" по-французски означает "ходьба, движение". От этого слова и пошло наше "маршировать", то есть особенным, ладным и четким шагом. Как звучит музыка марша? (бодро и четко) и в то же время, не быстро. Поэтому под эту музыку легко держать строй, шагать в едином темпе. Марш это один из основных жанров музыки. Какие вы еще знаете жанры музыки? (Танец, песня).
Учитель-логопед: Песней мы с вами начали нашу встречу, а вот танец . . . мы сейчас исполним. Перестройтесь, ребята, в пары. Мы станцуем польку. Будет звучать музыка композитора Сергея Рахманинова (слайд: портрет Рахманинова С. В. ), которая называется "Итальянская полька" (слайд, танцующих польку детей)
Танцуют польку
Дети садятся
Музыкальный руководитель: Как называется танец, который мы исполнили? Полька. . . полька появилась в Чехии почти 200 лет назад. А это какой танец?
А это какой танец? (звучащий, анимированный слайд "Пара танцует вальс"). Слово "Вальс" произошло от немецкого "вальцен", что означает "крутить", "катать". Почти 250 лет назад появился вальс в столице Австрии, Вене. Основное движение вальса - легк