Мир культуры и искусства

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>

ться петь стаккато. . Уметь сохранять напевность при пении маршевых песен, достаточно четко выполняя несложный в вокальном отношении пунктирный ритм. Ни в коем случае не форсировать звук и «не снимать» его с дыхания. Уметь петь на одном дыхании довольно продолжительные фразы, достаточно равномерно его распределяя. Уметь осмысленно, выразительно, вокально петь песни с героической тематикой, продвигаться в области фразировки.
ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
В результате изучения курса «Мир культуры и искусства» в четвертый год обучения должны быть достигнуты определенные результаты.
Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся, которые они должны приобрести в процессе освоения курса «Мир культуры и искусства»:
—чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности на основе изучения лучших образцов фольклора, шедевров музыкального наследия русских композиторов, музыки Русской православной церкви, различных направлений современного музыкального искусства России;
—целостный, социально ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, культур, народов и религий на основе сопоставления произведений русской музыки и музыки других стран, народов, национальных стилей;
—умение наблюдать за разнообразными явлениями жизни и искусства в учебной и внеурочной деятельности, их понимание и оценка
— умение ориентироваться в культурном многообразии окружающей действительности, участие в музыкальной жизни класса, школы, города и др. ;
—уважительное отношение к культуре других народов; сформированное эстетических потребностей, ценностей и чувств;
—развитие мотивов учебно

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: