льная педагогика. – М. , 1953.
3. Вербов А. М. Техника постановки голоса. – М. , 1961.
4. Вербовая Н. П. , Головина О. М. Искусство речи. – М. , 1977.
5. Виноградов К. П. Работа над дикцией // Витт Ф. Практические советы обучающимся пению. – Л. , 1968.
6. Гарсия М. Школа пения. – М. , 1957.
7. Гембицкая Е. Я. Обучение мальчиков в хоре. – М. , 1960.
8. Глинка М. И. Управления для усовершенствования голоса. – М. , 1950.
9. Дмитриев Л. Б. Голосовой аппарат певца. – М. , 1964
10. Емельянов В. В. Развитие голоса. Координация и тренинг – СПб:
Издательство «Лань», 2000 – 192 с.
11. Краевая Л. В. , Равикович Л. Л. Вокальная работа в детском хоре – М: Издательский центр «Академия», 2002 – 82 с.
12. Кабалевский Д. Б. Программа по музыке в общеобразовательной школе. – М. , 1982.
13. Малинина Е. М. Вокальное воспитание детей. – М. , 1967.
14. Менабени А. Г. Методика обучения сольному пению. – М. , 1987.
15. Михайлова М. А. Развитие музыкальных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов – Ярославль: Академия развития, 1997 – 240 с.
16. Николаева Е. П. Первые шаги к выразительному исполнению – Музыка в школе, 1990/2 – 48 с.
17. Назаренко И. К. Искусство пения. – М. , 1968.
18. Рост З. Я. Музыкально-дидактические игры для детей дошкольного возраста: Пособие для музыкальных руководителей – М: Айрис-пресс, 2004 – 64 с.
19. Смолина Е. А. Современный урок музыки: Творческие приемы и задания – Ярославль: Академия развития, 2006 – 240 с.
20. Огороднов Д. Музыкально – певческое воспитание детей в общеобразовательной школе: Методическое пособие – 3 издание – Киев: Музыкальная Украина, 1989 – 165 с.
21. Огороднов Д. , Панасюк И. О методике комплексного музыкально-певческого
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>