мен ІІ деңгейді орындайық.
5-10
Сыни тұрғыдан ойлау ІІ модуль
Еркін жазу,
Болжау кестесі стратегиялары
VI модуль "Оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес білім беру"
Түрткі болу, сынақтан өткізу, қайта бағыттау (сұрақ қойғанда толық жауап беруге итермелеу, мысал келтірту арқылы өз ойларын білдірту, көмектескісі келетіндер арқылы сұрақты басқа оқушыға бағыттау)
Оқушылардың болжауларын, еркін ойлауларын бақылау
V
Қорытынды
Біз не білдік?
Балалар, жаңа алған ақпараттар бойынша кестені толтырып шығамыз.
Сұрақ:
Адамның мінезінің ұнамды белгілер не екенін білдік пе?
6
Формативті бағалау,
Семантикалық кесте толтыру
Түрткі болу, сынақтан өткізу, қайта бағыттау (сұрақ қойғанда толық жауап беруге итермелеу, мысал келтірту арқылы өз ойларын білдірту, көмектескісі келетіндер арқылы сұрақты басқа оқушыға бағыттау)
Үйге тапсырма
1. Оқулықтағы 2-тапсырманы жазбаша орындау, түсініп оқу және түсінігін айту
3
Дербес оқыту
Интернет көздері, қосымша ақпарат, дереккөздер.
VI
Бағалау
Топтық бағалау
1
Топтардың өз ішінде бағалау
Оқушылардың пікірімен санасу
Страницы: << < 1 | 2 | 3