его в гостиницу и позаботился о нём; а на другой день, отъезжая, вынул два динария, дал содержателю гостиницы и сказал ему: позаботься о нём; и если издержишь что более, я, когда возвращусь, отдам тебе"
- А кто ближний?
- Какой вопрос был задан Христу?
-Что ответил Христос?
- А кто ближний?
- Кто шёл по такой же дороге, что и несчастный человек?
- Что сделал каждый из них?
- Кто оказался ближним пострадавшему человеку?
Этой притчей Господь показал , что свою милость мы должны оказывать любому человеку, который нуждается в нашей помощи.
Ребята, а если кто-то однажды поставил тебе подножку - ты упал, набил себе шишку, а он посмеялся. Это конечно неприятно. Но прошло время, и этот кто-то сам растянулся на льду. Да так сильно, что повредил ногу и самостоятельно не смог подняться. Это беда. Ты сможешь забыть ту подножку? Сможешь не обрадоваться его беде? Сможешь подойти, помочь ему, позвать врача?
6. Милосердие в повседневной жизни.
-Нужно ли милосердие сегодня?
-А как вы думаете, ребята, нужно ли милосердие в наше время, кто нуждается в милосердии? Предположения детей и обсуждение названных вариантов:
-Старики и пожилые люди.
-Дети.
-Люди, попавшие в трудные жизненные ситуации (пожар, наводнение, землетрясение, теракт и т. д.
-Животные.
-Больные люди, инвалиды.
Работа с иллюстрациями учебника на страницах 43-45.
7. Физкультминутка . - А можем ли мы быть милосердными к друг другу?
8. Работа по учебнику с текстом "Милостыня" стр. 44-45.
- Ребята, есть люди которые особенно нуждаются в нашем милосердии. Они остались без работы, без денег, без средств к существованию, без дома. Они оказались на улице.
- Вы видели таких людей?
- Как их называют?
- А что они
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>