чь бабочке, не понимал того, что усилие, чтобы выйти через узкую щель кокона, необходимо ей, чтобы жидкость из тела перешла в крылья и чтобы бабочка смогла летать.
Жизнь заставляла бабочку с трудом покидать эту оболочку, чтобы она могла расти и развиваться.
Иногда именно усилие необходимо нам в жизни. Если бы нам позволено было бы жить, не встречаясь с трудностями, мы были бы обделены.
Мы не смогли бы быть такими сильными, как сейчас.
Мы никогда не смогли бы летать.
Подумай!
Почему эта притча рассказана именно здесь, ведь она останавливает человека в его порыве сделать доброе дело?
V. Обсуждение и заключение по притче
(Надо быть внимательным, от слова внимать…Милосердие милосердию рознь. Милосердие должно помогать, поднимать, но не развращать)
V. Домашнее задание.
Домашнее задание. Приготовь к следующему уроку притчу о добром самаритянине.
Используемый учебный материал к уроку:
– Список учебной литературы для учителя
«Основы православной культуры» А. В. Кураев
– Учебные пособия для учеников:
«Основы мировых религиозных культур» под ред. Е. С. Токаревой
– Видео- и аудиоматериалы:
Диски к различным модулям - при подготовке учителем презентации
Диск «Основы мировых религиозных культур» при подготовке домашнего задания, подготовке тестов - для учащихся
Аудиозапись притчи Светланы Копыловой «Окно»
Страницы: << < 2 | 3 | 4