Милосердие

овых знаний.
Учитель: На доске буквы. Составьте из них слово.
На доске буквы: МОСРИДЕЛЕ (Слайд 2)
Учащиеся: Милосердие (Слайд 3)
Учитель: Назовите тему нашего урока.
Учащиеся: Тема нашего урока: Милосердие. (Слайд 4)
Учитель: Какие задачи поставим перед собой на уроке?
Учащиеся: 1. Дать определение слову "милосердие".
2. Познакомиться с новыми понятиями.
3. Определить, какие поступки можно считать милосердными
понять, нужно ли милосердие в повседневной жизни.
Учитель: Как вы понимаете смысл слова "милосердие"? (ответы детей)
- Правильно, это доброта и уважение, милость к людям, к животным, к растениям - ко всему, что нас окружает. Это жалость и переживание, терпимость и сочувствие, человечность, память, чуткость.
- Давайте выделим корни в слове "милосердие"
милосердие
-Из каких двух частей состоит милосердие (милое сердце, хорошее, доброе).
-Какое определение слову "милосердие" даётся в словаре С. Ожегова? Найдите и прочитайте.
Учащиеся: "Милосердие - это готовность помочь кому-нибудь, простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбие".
Учитель: А сейчас послушайте рассказ И. С. Тургенева "Нищий" (рассказывает ученик) (Слайд 5)
- Как вы считаете, в чём заключалось милосердие героя рассказа?
( выслушиваются ответы детей)
- Подумайте, почему автор считает, что нищий тоже проявил милосердие к нему? (выслушиваются ответы детей)
- Одно из дел милосердия это подаяние или милостыня. Милостыня - это добровольная раздача (пожертвование) своих денег, продуктов питания, одежды, другим людям, как правило, нуждающимся (нищим или бедным).
Учитель: Скажите, а где мы учимся милосердию?
Учащиеся: В семье.
Учи