ред стихией: о борьбе его с враждебными силами, и об умении выжить, как бы то ни было трудно.
Как же дошли до нас мифы древних греков? Они передавались из уст в уста, из поколения в поколение. Их создавали бродячие певцы - аиды, странствующие от одного поселения к другому и останавливающиеся в домах вождей племен.
2. Чтение мифа "Дедал и Икар".
"Дедал" - означает "искусный". В греческой мифологии - Дедал- замечательный изобретатель, архитектор и скульптор, получивший свое мастерство от богини Афины.
3. Работа в группах
1-я группа.
Чем занимался Дедал на Крите?
Из чего Дедал сделал крылья?
Кто видел сына и отца, летящими?
Что наблюдающие подумали?
2-я группа.
Как летел Дедал?
Почему в небе Икар забыл о совете отца?
Что сделал Дедал после гибели сына?
Могла ли эта история закончиться счастливо?
3-я группа.
Какие чувства охватили Икара, когда он парил в "небесной лазури"?
Кого мы называем сегодня Икарами?
Какая мечта древних людей нашла отражение в этом мифе?
Первичная проверка знаний и способов деятельности.
- Ребята, скажите, пожалуйста, какой эпизод мифа показался вам самым печальным? (Падение Икара в море).
- Почему?
- Знаете, море, в которое упал Икар, в память о нем до сих пор греки
называют Икарийским (часть Эгейского моря).
Составление кластера
Закрепление знаний.
Работа с иллюстрациями к мифу.
- Поработаем в группах.
Каждая группа получает таблицу с вопросами. Попробуйте ответить на предложенные вопросы, руководствуясь тем, что в ответах вам необходимо отразить главную мысль мифа "Дедал и Икар".
ЧТО?
КТО?
ГДЕ?
КОГДА?
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>