Технологический лист урока.
Ф. И.
КлассДата
Ход урока:
ПЯТИМИНУТКА (повторение материала)
Ответить на поставленные вопросы за 5 минут.
Вариант-11. Дан фрагмент электронной таблицы, в которой символ $ используется для обозначения абсолютной адресации:
АВ
1 $D4B
2
Формулу, записанную в ячейку A1, скопировали в ячейку B2, при этом относительные ссылки изменились. Запишите формулу, которая появится в ячейке B2.
Ответ:
. Преобразуйте данное выражение для расчетов в электронных таблицах.
Ответ:
3. Что находится на пересечении столбца и строки?
Ответ:
4. Пару чисел , которая одновременно является решением и
первого и второго уравнений системы, называют .
5) График какой из перечисленных функций изображен на графике.
1) y -x2 2) y x2-4 3) y-x2-4
Обменяйтесь технологическими листами со своим соседом по парте. Выполните взаимопроверку.
ПРОВЕРКА
Интегрированный урок алгебра-информатика
Тема урока: Методы решения систем уравнений с использованием возможностей табличного процессора Microsoft Office Excel.
Цели: рассмотреть известные способы и методы решения систем уравнений;
Обобщить знания по теме «электронные таблицы», cформировать умение решать системы уравнений, используя возможности электронных таблиц;
Развивать логическое мышление, творческие способности учащихся;
Воспитывать информационную культуру.
Ход урока.
Оргмомент.
Добрый день.
- Тема нашего урока: Методы решения систем уравнений с использованием возможностей табличного процессора MS Exсel.
Постановка цели по математике.
-Повторить известные методы решения систем уравнений с использованием возможностей табличного процессора MS Excel.
По
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>