становка цели по информатике.
По информатике наша цель: повторить тему: «Графическое отображение данных в виде диаграмм и графиков».
-У вас на партах находится технологический лист урока, с ним вы и будете сегодня работать.
-Возьмите ручки и впишите свою фамилию, имя, класс и дату урока.
Актуализация опорных знаний.
1 блок (стр. 1). ПЯТИМИНУТКА с последующей взаимопроверкой - включает 3 задания по информатике и 2 задания по математике в каждом из вариантов.
Цель: выявить вашу готовность к восприятию материала урока.
Время выполнения — 5 минут- время пошло( работает таймер).
Вариант-1
1. Дан фрагмент электронной таблицы, в которой символ $ используется для обозначения абсолютной адресации:
АВ
1 $D4B
2
Формулу, записанную в ячейку A1, скопировали в буфер обмена и вставили в ячейку B2, при этом относительные ссылки изменились. Запишите формулу, которая появится в ячейке B2.
Ответ:
. Преобразуйте данное выражение для расчетов в электронных таблицах.
Ответ:
3. Что находится на пересечении столбца и строки?
Ответ:
4. Значения при которых система обращается , называются
5. График какой из перечисленных функций изображен на рисунке.
Вариант-2
1. Дан фрагмент электронной таблицы, в которой символ $ используется для обозначения абсолютной адресации:
АВ
1
2 $С5В
Формулу, записанную в ячейку A2, скопировали в буфер обмена и вставили в ячейку B1, при этом относительные ссылки изменились. Запишите формулу, которая появится в ячейке B1.
Ответ:
. Преобразуйте данное выражение для расчетов в электронных таблицах.
Ответ:
3. Как называется группа выделенных ячеек?
Ответ:
4. Решить систему уравнений, значит найти или
дока
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>