" сделать небольшую паузу.
2. Вдохнуть быстро, наполняя все легкие. Выдох через рот узкой струей.
Выдохнуть, плавно опускай грудь, сжимая ребра и одновременно подавая воздух
животом. Повторить четыре-восемь раз. Упражнение укрепляет выдыхательные
мышцы.
З. Вдох узкой струей. Можно представить, что как бы пьешь воздух из
узкого горлышка, приставленного ко рту. Вдыхать медленно, через узкую щель
губ. В три-четыре приема, равномерно наполняя все легкие снизу-вверх. Выдох
рывками, произнося фу-фу-фу, каждый раз, резко подавая воздух животом.
4. Сделать два легких коротких вдоха, равномерно наполняя легкие, "снизу
вверх". Этим создаются хорошие условия для работы голосовых связок. На счет
пять задержать дыхание. На счет семь медленно выдыхать через букву "с". Выдыхать нужно ровной струей. Такая тренировка совместной работы
вдыхательных и выдыхательных мышц способствует ощущению их
антагонистической борьбы и кроме удлинения выдоха помогает нахождению
чувства опоры. Повторить четыре раза.
5. Упражнение то же самое, только счет увеличивается (три, семь, десять).
1. 2. Формирование звукообразования.
(Фонация, от греч - звук) - извлечение певческого и речевого звука, результат действия голосового аппарата.
Обязательные качества атаки звука:
1. Мышечная свобода;
2. Точное интонирование в начале фонации;
3. Связь с характером певческого звука и поэтического слова.
Различают также приемы снятия звука:
1. Твердое снятие звука - звук как бы "срезан" в момент мгновенного
переключения из одного плана в другой, из "форте" к "пиано";
2. Звук снят мягко при уменьшении звучности;
3. Окончание может быть и придыхательным: &quo
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>