ель просит вспомнить, что изучали на прошлом уроке, чем отличаются чистые вещества от этих же веществ, но только с примесью?
4. Изучение нового материала и первичный контроль
1. Учитель рассказывает о способах разделения смесей.
2. Составляем схему способов разделения смесей
Способы разделения
Однородные смеси неоднородные смеси
Выпаривание дистилляция отстаивание фильтрование действие магнитом
(различные t кип ) (различные t кип ) (различная (различные (различные
плотность) размеры магнитные
частиц) свойства)
3. Заполните таблицу, запишите, какими способами можно разделить предложенные смеси и какие признаки лежат в основе разделения
Состав смеси
Способ разделения
1. соль песок вода
1.
2.
2. нефть соль вода
1.
2.
3. вода сахар
1.
2.
4. древесные опилки вода
1.
2.
5. Физкультминутка
6. Контроль и систематизация знаний
Выполняем задания 24 - 29 Сборника задач по химии. 7 класс
7. Домашнее задание: 2,
8. Подведение итогов и рефлексия
Вспомните, что мы проходили сегодня на уроке, какие новые понятия вы узнали. Из приведенных слов: водород, сахар, морская вода выберите лишнее слово и объясните, почему вы так решили.
Страницы: << < 1 | 2