нтексте тренинга может быть использована методика?
Тренинг «Искусство общения с детьми».
Данная методика относится к методу построения диспозиций.
Методика – авторская.
Описание методики:
ВремяОписание методикиКомментарииВопросы для обсуждения
20-25 минутИспользуемые материалы:
Ватман;
Маркеры.
Все участники делятся на две группы. Группам предлагается выполнить задание- нарисовать «комикс» на основе любой школьной ситуации («учитель- ученик»)- 7-10 минут.
По истечению времени тренер предлагает командам обменяться «комиксами» и разыграть ситуацию, предложенную противоположной группой. Задача каждой из групп –понять ситуацию и творчески ее обыграть при этом предложить свои пути решения данной ситуации. (время проведения ,- 5 минут , в зависимости от количества участников)Пути решения различных школьных ситуаций в системе «учитель- ученик».
Название методики
Упражнение «Идеальный учитель, идеальный ученик»
Цель:
Научить участников упражнения проектировать и моделировать в психологическом пространстве новое видение мира, самого себя и других.
Задачи:
Снять эмоциональное напряжение участников.
Объединить группу.
Развить воображение, раскрыть творческий потенциал .
Контингент адресатов:
Возраст (учителя; обучающиеся (7-8 кл. )).
Проблема (конфликты в системе «учитель- ученик»).
В каком контексте тренинга может быть использована методика?
Тренинг «Конфликта не будет!».
Данная методика относится к методу символического самовыражения.
Методика – авторская.
Описание методики:
ВремяОписание методикиКомментарииВопросы для обсуждения
20-25 минутИспользуемые материалы:
Ватман- 4 шт. ;
Маркеры;
Ножницы;
Клей;
Журналы, газеты.
Все
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>