Методы подготовки детей к школе:развитие речи

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

слогов, новые слова и их значения, а также грамматические правила.

И ещё один важный вопрос. Могут ли занятия быть вредными для ребёнка? Могут - в том случае, если взрослый, организующий эти занятия, не учитывает возрастные и индивидуальные особенности ребёнка, перегружает его учебными заданиями вместо естественного для дошкольника вида деятельности - игры.
Играйте! Игра - естественное состояние дошкольника, наиболее активная форма познания мира, наиболее эффективная форма обучения. Обучение дошкольника должно проходить как бы между прочим, в игровой ситуации, в обстановке увлекательного дела.
Поддерживайте интерес к занятиям, используйте разнообразные игры и пособия.
На каждом занятии обязательно сочетайте учебные упражнения с разминками (физкультминутки, пальчиковая гимнастика, подвижная игра и всё, что вам подскажет ваша фантазия).
Нежелание ребёнка заниматься - знак того, что взрослый превысил возможности ребёнка. Остановитесь и подумайте, что сделано не так?
(слайд 12) Ребёнок - это уменьшенная копия взрослого. Ребёнок имеет право не знать и не уметь! Будьте терпеливы! От уровня подготовки дошкольников будет зависеть успешность при дальнейшем обучении в школе.
муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Селиванихинский детский сад с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей










Консультация
"Методы подготовки детей к школе"
(развитие речи)




Автор: Тонких Л. П.
воспитатель, высшая кв. категория










2016




Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: