н,картоптан т. б. жасауға болады
5. Тушь (үрлеу)
Қағазға сұйық бояу тамызамыз да,үрлеу керек. Кескін неге ұқсайтынын тап. Мысалы:ертегідегі балықтар әлемі.
6. " Шашырыту"
Бояуды сызғышпен,тарақпен,шөткемен,шашыратады.
Бірнеше түстер қолдануға болады.
7. Қара түсті созу.
Бояуға қосылған су түсін өзгертеді. Түстің ауа-райынан тәуелділігі турала түсінік берледі.
Мысалы-Жаңбырлы күн,түн. Жуу әдісімен кез келген түспен жұмыс істеуге болады.
8. Сықпа бояулармен,тіс пастасамен жұмыс
Бұл әдісті қолдануда тікелей сықпа бояулармен немесе тіс пастасымен жұмыстануға болады немесе таяқша пайдалануға болады.
9. Салқын реңдер "көк,көгілдір,жасыл,күлгін)
11Жылы реңдер (сары,қызыл, және қызғылтсары)
12. Пластинография және дәнді дақылдармен сурет салу.
Тарау 2. Сурет салу ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінде дәстүрлі емес әдіс - тәсілдерді қолдануды жоспарлау жұмыс нұсқаулары
Перспективтік. сурет салу баланың табиғи қажеттілігі. Оның "білмеушілік кешені"жоқ. Бейнелеу қызметі мектепке дейінгі балаларға ең қызықты қызмет түрі болып табылады. Ол балаға қоршаған орта туралы өз әсерлерін бейнелеу образдарында көрсетуге, оларға өз көзқарасын білдіруге мүмкіндік береді. Сонымен қатар, бейнелеу қызметі балалардың жан-жақты эстетикалық, адамгершілік, еңбек және ақыл-ой дамуы үшін баға жетпес мәнге ие. Мақсаты:- өзінің теориялық деңгейін, кәсіби шеберлігін және құзыреттілігін арттыру. Осы орайда сурет салу ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінде дәстүрлі емес әдіс - тәсілдерді қолдануды жоспарлауда мынадай жұмыс нұсқауларын ұсына едім.
1. Балалармен жұмыс; с
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>