Методы экологического образования на уроках химии

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

ического сознания учеников из области антропоцентрической в область экоцентрическую. Это вселяет надежду на то, что экологический кризис не уничтожит человеческую цивилизацию в наступившем тысячелетии.
Эколого-психологический тест
«Моя установка по отношению к природе»
Вербальная ассоциативная методика. Направлена на выявление типа доминирующей установки в отношении природы. Обычно выделяют четыре типа таких установок. Личность воспринимает природу:
ьКак объект красоты (эстетическая установка);
ьКак объект изучения, знаний (когнитивная);
ьКак объект охраны (этическая);
ьКак объект пользы (прагматическая).
В таблице представлены стимульные слова (названия растений, животных и характерных биоценозов) и пять слов, отобранных в качестве характерных ассоциаций, каждое из которых соответствует одной из четырех установок (пятое слово для отвлечения внимания).
Порядок работы.
Ребятам в крайне высоком темпе предъявляется стимульное слово и предлагается выбрать одно из пяти следующих, которое, по мнению респондента, больше всего ассоциируется у него с данным словом. Выбранный вариант характеризует доминирующую установку.

СловоЭстетическаяКогнитивнаяЭтическаяПрагматическаяОтвлеченное словоКалугаГигантОсетроваяБраконьерЧерная икраМореЖеньшеньЧудо мираЗагадочныйРеликтКореньПолянаОзероЧайкиВодное пространствоБайкалРыбалкаЛодкаАмурский полозКрасавчикПолзает по деревьямИстреблениеКожа, ядКаменьАмурский виноградГроздьЛианаДендрарийДесертЛистьяЛугРомашкиСообществоРаспашкаСенокосТропинкаФазанПестрыйКуриныеРедко встречаетсяДичьСеменаБерезаРощаСережкиБерестаСокВетерЛесЗеленыйСмешанныйЗаповедныйГрибыНебоАмурский тигрХозяин тайгиКошачьи повадкиБраконьерШкураСнегШиповникАроматКолючий кустарникЛесникПлодыПоездХехцирГорный пейзажМалый, Бо

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: