разные годы – до наступления мутационного возраста – меняется. И среднее значение высоты ре1 – ля1. Выяснено что, понижение голоса от 3-4 лет связано со становлением речевой функции и отсутствием полноценного вокального воспитания.
Переходные звуки. По природе голоса детям, как и необучен взрослым певцам свойственно использовать натуральные регистры с переходом грудного звучания на фальцетный.
Звук «А» будет петь восходящую гамму, настроив свой голос на грудное звучание, то предел грудного регистра, где голос как бы качается, расположен в диапазоне ре2 – ре b– диез2 для альтов и фа2 – фа b–диез2 для сопрано. Если ребёнок на гласный звук а будет петь в возрасте 4 – 5 лет этот перелом на звуках ля1, си1,- до 2 после чего голос переходит на фальцетное звукообразование.
2. Вокальные упражнения в детском хоре.
Проба голосов проходит при индивидуальном прослушивание – пение гамм (до1 – до2 ).
Когда в процессе работы – яснее проявляется тембр, тогда классифицируют голоса на сопрано и альты.
Певческое дыхание.
По мнению многих хоровых деятелей, дети должны пользоваться грудо – брюшным дыханием (формирование как у взрослых).
Непременно нужно контролировать и проверять каждого ученика насколько он понимает, как правильно брать дыхание, обязательно показывать на себе. Маленькие певцы должны брать воздух носом, не поднимая плеч, и ртом при совершенно опущенных и свободных руках.
При ежедневных тренировках организм ребёнка приспосабливается. Закрепить эти навыки можно на упражнение дыхания без звука:
Ø Маленький вдох – произвольный выдох.
Ø Маленький вдох – медленный выдох на согласных «ф» или «в» по счёту до шести, до двенадцати.
Ø Вдох со счётом на распев в медленнном темпе.
Ø Короткий вдох носом и короткий выдох чере
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>