здают не по инструкции, а опираясь на полученные знания из своего жизненного опыта 4, с. 106. Основываясь на программе у А. И. Савенкова "Я - исследователь", разработаем авторскую программу внеурочной деятельности детей начальной школы.
Таблица 1. Информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана программа
Разделы, темы
Количество часов
2 кл
3кл
4кл
1
Введение в робототехнику
5ч
5ч
5ч
2
Первые шаги в робототехнику
34ч
34ч
15ч
3
Работа с комплектами заданий "Забавные механизмы"
12ч
12ч
8ч
4
Работа с комплектами заданий "Звери"
12ч
12ч
8ч
5
Работа с комплектами заданий "Футбол".
10ч
6
Работа с комплектами заданий
" Приключения"
10ч
7
Итоговая работа.
5ч
5ч
8ч
8
Соревнования роботов.
4ч
Итого
68ч
68ч
68ч
Содержание курса. 2 класс (68ч)
Тема 1. Введение в робототехнику (5часов)
Вводное занятие. Что такое робот. Идея создания роботов. Роботы в мультипликации. Робот для меня и для моих друзей.
Тема 2. Первые шаги в робототехнику (34 часа)
Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с конструктором ЛЕГО-WEDO - основные составляющие части среды конструктора. Подробное знакомство с ЛЕГО- деталями, с цветом ЛЕГО- элементов, с формой ЛЕГО- деталей и варианты их скрепления. Составление ЛЕГО- словаря. Выработка навыка различий деталей в коробке и ориентации в деталях, их классификация, умения слушать инструкцию. Мотор и ось. Выработка умения поворота изображений и подсоединение мотора к ЛЕГО- коммутатору.
Страницы: << < 53 | 54 | 55 | 56 | 57 > >>