МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СВАРОЧНОГО ПРОИЗВОДСТВА

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ффективная аудиторная и внеаудиторная самостоятельная работа студентов возможна только при наличии серьезной и устойчивой мотивации.
Это первое и важное условие успешности самостоятельной работы студентов.
Факторы, способствующие активизации самостоятельной работы студентов: осознание полезности выполняемой работы, творческая направленность деятельности студентов, создание ситуации успеха даже для студентов с низким уровнем подготовки, участие в конференциях, конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах.
Вторым условием реализации самостоятельной работы являются технология организации самостоятельной работы студентов и информационно-методическое обеспечение, которые дают возможность использования информационных и материально-технических ресурсов не только образовательной организации, но и сети Интернет, библиотек, музеев, баз практик и различных предприятий города.
Третье условие -- перед выполнением самостоятельной работы обязательно провожу инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержания, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа предупреждаю студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.
Четвертое условие -- своевременный контроль выполнения студентами самостоятельной работы и корректировка их дальнейшей деятельности.
Наряду с традиционными формами контроля использую методы, основанные на современных образовательных технологиях, поощряю активную работу студентов.
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов нашего колледжа представляет собой логическое продолжение аудиторных занятий и проводится по конкретным разработанным заданиям, со студентами проводится консультатив

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: