uot;Хорошее настроение". Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение. Посмотрите друг на друга - улыбнитесь!
II. Актуализация знаний.
В центре рассказа "Мать изменника" - мать. Незавидна ее судьба. Она воспитала сына, сильного, красивого. Она мечтала, что будет им гордиться. Но она - мать - приговорила его к смерти. Почему?
Вот в этом мы с вами и должны разобраться сегодня.
III. Изучение нового материала
Упр. 11. Прочитайте 11-ю сказку о матери из
"Сказок об Италии" М. Горького (в сокращении). Как вы думаете, случайно ли автор начинает свое произведение с картины жизни осажденного города? Найдите пейзажные детали.
Упр. 12. Составьте к тексту сказки "тонкие" и
"толстые" вопросы. Ответьте на них, используя простые и сложные предложения.
Одиннадцатая "сказка" ближе всего к легенде.
А что такое легенда?
Почему данная сказка ближе к легенде, а не к очерку?
(Об этом свидетельствует торжественный
"летописный" тон автора. Исчезают из художественного пространства конкретные исторические и географические реалии: городская топонимика абстрактна, мы даже не знаем наверняка, какой именно город осаждает сын Марианны. Да это и неважно. Пестрый географический фон отвлекал бы внимание читателя от главной мысли (какой?)
Человек хочет разрушить город своего детства, маленький микрокосм, давший ему любовь, знания о мире и людях, гнездо, из которого он
Учебник
Стикеры
улетел за славой.
Как вы думаете, нормальное это явление? (Ситуация противоестественная, так как город детства - это малая родина, это наше прошлое, а без прош
Страницы: << < 294 | 295 | 296 | 297 | 298 > >>