меня были проблемы. Верхняя ступенька - мне все удалось.
Дополнительная информация
Дифференциация Как вы планируете поддерживать
учащихся
Оценивание
Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащихся
Межпредметные связи Соблюдение СанПиН ИКТ-компетентность
Связи с ценностями
- Учащимся можно предложить тексты для чтения разного уровня сложности.
Учащимся, которые работают в высоком темпе, можно предложить дополнительные задания
Используется оценивание учителя -
"Устная похвала" Самооценивание - "Лесенка успеха" Взаимооценивание -
"Аплодисменты".
Кабинет организован для групповой работы. Навыки ИКТ, чтобы посмотреть презентацию.
Воспитание любви к природе, формирование бережного отношения к окружающей среде.
Раздел IV. Реальность и фантазия Урок: 46
Тема урока:
43. "Солнце - это цветок"
Школа
Дата:
ФИО учителя
КЛАСС 9
Количество присутствующих
Количество отсутствующих
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
Г. 9. 2. 4. 1 - создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию;
Ч. 9. 3. 7. 1 - извлекать и синтезировать информацию, делать выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение;
П. 9. 4. 5. 1 - писать эссе (объем 140-160 слов) по предложенной проблеме, обосновывая свое мнение и предлагая пути решения проблемы, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествования/ описания;
Ожидаемый результат
Все учащиеся смогут:
создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию
Б
Страницы: << < 235 | 236 | 237 | 238 | 239 > >>