Методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения

Страницы: <<  <  216 | 217 | 218 | 219 | 220  >  >>

атии.
Выпишите мудрые высказывания, советы и изречения Матэ. Придерживался ли их Абулхаир? Актуальны ли они в наше время? Поделитесь своим мнением.
(И) (Деятельность учащихся) Учащиеся отвечают на вопросы, выполняют задания.
V. Закрепление изученного материала Упр. 12. Прокомментируйте эпиграфы, данные писателем к 3-й и 4-й частям романа. Вспомните содержание данных глав, если вы читали его на родном языке, и объясните их заголовки. Если не читали, то предположите, о чем они.
1) "Испытание": "У джигита в поисках удачи на душе хранится и уловка".
Из эпоса "Кобланды-батыр"






Учебник




Учебник


2) "Схватка": "К колючке, растущей на обрыве, тянется верблюд, которому надоела жизнь".
Из казахской народной поэзии Упр. 13. Прочитайте последний монолог Абулхаира и прокомментируйте его.
Объясните, почему А. Кекилбаев назвал свой роман "Плеяды - созвездие надежды".
Сравните свои предположения.
Упр. 14. В романе А. Кекилбаева представлена целаяплеядазнаменитыхличностейтого времени:Таукехан,бииТоле,Казыбек, Айтеке, батыры Есет, Богенбай и др. Советы и наставления знаменитых мудрецов буквально рассыпаны на многих страницах романа: "У каждого свой холм, своя вершина, с которой следуетсмотретьнамир";"Некори молодость за то, что сияет, - все мы из неё вышли! Не кори старость за то, что ковыляет,
- все мы войдём в неё". Напишите эссе, раскрыв содержание любого из наставлений знаменитых мудрецов.
(И) (Деятельность учащихся) Учащиеся отвечают на вопросы, выполняют задания.

Конец урока
Домашнее задание
Для самостоятельного изучения предлагается
"УС".
1

Страницы: <<  <  216 | 217 | 218 | 219 | 220  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: