Методическое пособие в помощь начинающему учителю

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ртивно-массовых мероприятий; спортивную стенную газету. На одном из стендов распологаются материалы, которые периодически меняются. Это могут быть: фотографии, рассказывающие о школьных спортивных событиях; различные советы и методические рекомендации ученикам; материалы, посвященные значительным спортивным событиям страны, республики; материалы, показывающие, какое значение имели физическая культура и спорт в жизни замечательных людей; перечень книг по физической культуре и спорту, рекомендуемых детям, и т. п. Все материалы следует распологать в определенной последовательности и красочно оформлять их. Наиболее удобным местом для размещения уголка физической культуры могут служить торцовые и боковые стены, а также простенки коридоров, ведущих к гиманстическому залу. При расположении материалов наглядной агитации в уголке надо помнить, что большое значение имеет из размещение. Например, текстовой материал в виде вырезок из газет и журналов хорошо читается на уровне глаз. Целесообразно употреблять шрифт большого размера, чтобы его можно лагко читать не походя вплотную к стенду. То же самое относится к рисункам, таблицам, схемам, фотографиям и т. п. Размеры должны быть такими, чтобы их можно было рассматривать без усилий с расстояния не ближе одного метра.
Чем выше размещается материал, тем крупнее он должен быть по масштабу.
t
v
ht6

4Немалое значение в пропаганде физической культуры и спорта имеет фотография. Для стендов выбирают такие фотографий, которые без особых пояснительных текстов раскрывают содержание тела. В иных случаях под фотографиями дается краткая, ясная подпись. Изображение на фотографии должно быть четким, достаточно крупным, чтобы его можно было видеть на расстоянии. Фотографии для стенда могут быть изготовлены учениками, зани

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: