е схемы.
развивающая:
развитие познавательных интересов, навыков работы на компьютере, самоконтроля, умения конспектировать;
воспитательная:
воспитание информационной культуры обучающихся, внимательности, аккуратности.
Задачи занятия:
- получение и систематизация практических умений и навыков работы с текстовым процессором по созданию и форматированию текстового документа;
- освоение приёмов и методов работы в MS Word позволит правильно и красиво размещать текстовый материал на страницах документа.
Междисциплинарные связи, связи с профессиональными модулями:
Приобретённые умения и навыки работы являются залогом грамотного использования пакета программ MS Office в изучаемых дисциплинах "Информационные технологии в профессиональной деятельности", "Основы САПр", а также дисциплинах и темах профессиональных модулей, предусмотренных учебным планом; обеспечат сохранность и защиту собственной информации; соблюдение правовых норм в информационной сфере при использовании информации, полученной на сайтах Интернет.
Оборудование к занятию: персональные компьютеры, локальная сеть, интерактивная доска, пакет программ MS Office в лаборатории информатики и информационных технологий в профессиональной деятельности, презентация "Текстовые процессоры".
Microsoft Word уже давно стал общепринятой программой обработки текстов в офисах всех стран. Основное отличие текстовых процессоров от текстовых редакторов в том, что они позволяют не только вводить и редактировать текст, но и форматировать его, то есть оформлять. Соответственно, к основным средствам текстовых процессоров относятся средства обеспечения взаимодействия текста, графики, таблиц и других объектов, составляющих итоговый документ, а к допо
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>