ь разработку методического пособия для уроков литературного чтения на якутском языке. Собрать тренировочные упражнения для чтения, записать тексты на аудио, печатание выбранных текстов для каждого ученика, составить задания для работы с текстом, подбор караокэ, стихов, зрительных диктантов, текстов для списывания, материалов про якутских писателей и т. д.
Алексей Михайлович Кушнир - кандидат психологических наук. Один из самых ярких деятелей современной российской школы: инженер, психолог, менеджер, педагог-исследователь, редактор крупнейшего российского журнала "Народное образование", организатор целого спектра масштабных проектов.
В конце восьмидесятых годов им были созданы методики обучения чтению, письму и иностранному языку, апробированные с блистательными результатами в сотнях классах массовых школ - от Дальнего Востока до Украины.
Урок по технологии Кушнира отличается от традиционного ведения уроков чтения. Методика Кушнира развивает слуховую, зрительную память. Главная особенность - это опора на слух, зрение, палец или указку. Цель уроков чтения по Кушниру: читать быстрым темпом весь текст, впитывая необходимую информацию и сопереживая содержанию текста.
Структура урока:
1. 30 минутное чтение: чистоговорки, скороговорки, тексты, поэтические минуты;
2. 10 минутная работа над текстом: выполнение заданий, письмо (зрительный диктант, списывание с ориентиром, работа с калькой);
3. Музыкальные паузы;
4. Самооценка.
Основная техника: чтение с ориентиром, чтение парами, чтение по очереди, чтение во время сна.
Развиваем быстрое чтение:
oo "Первый шаг обучения собственно чтению -- взрослый читает и показывает ребёнку синхронно в тексте то, что читает (как караоке).
oo Второй шаг -- взрослый
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>