Методическое обеспечение математического развития детей 5-6 лет

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11

ние. Дети получают карточки.
Выбирается водящий. Дети ходят по
комнате. По сигналу водящего: «Числа!
Встаньте по порядку!»- они строятся в
шеренгу и называют свое число».
Водящий проверяет, все ли встали
на свои места. Затем дети меняются
карточками. Игра продолжается.









Страницы: <<  <  9 | 10 | 11
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: