Методические указания студентам педагогического колледжа по самостоятельному изучению грамматики

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

. u; 5. e; 6. a.
б) 1. a:; 2. ei; 3. ju; 4. i:; 5. ; 6. :; 7. ai; 8. e; 9. i; 10. ; 11. ;
12. ju:.
Интонация утвердительного и вопросительного предложения.
Под интонацией понимают прежде всего мелодику, т. е. движение голоса, восходящее или сочетающее в себе элементы повышения и понижения тона. Так сообщение и вопрос по-разному оформляются интонационно.
Интонация служит, прежде всего, средством передачи грамматического значения. Повествовательное предложение, произнесенное с повышением тона голоса на последнем ударном слоге, являются вопросом. Отрабатывая основные тоны - нисходящий и восходящий - необходимо помнить, что первый ударный слог в каждом высказывании произносится на самом высоком уровне по сравнению с другими ударными слогами. Последний слог в смысловой группе характеризуется резким понижением или повышением тона.
Нисходящим тоном оформляются:
а) законченные повествовательные предложения: I study English at school.

б) специальные вопросы (с вопр. словами):
What does it mean?

в) приказания:
Speak English

г) восклицательное предложение
How cold it is!

2. Восходящим тоном оформляются:
а) общие вопросы, требующие ответа "да" или "нет":
Did the train arrive on time.

б) вторая часть разделительного вопроса: You dont speak German, do you?

в) незаконченная часть предложения, за которым следует пауза:
Every summer Itravel to England.

г) в перечислении перед всеми его членами, кроме последнего: He has a headache, a heartache, a toothache, a backache, a earache and a bad pain in the stomach.
д) Просьбы часто оформляются восходящим тоном:
Pass me the butter, please.

е) в альтернативных

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: