Методические указания для для подготовки к олимпиадам по русскому языку и по литературе

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

ий словарь русского языка. М. , 2001.
В список не включаются общеизвестные толковые, исторические, этимологические, орфографические, фразеологические словари, словари иностранных слов, имён собственных, синонимов, сочетаемости и т. п.
Интернет-ресурсы:
http://www. philologia. ru/ - учебный филологический ресурс, с помощью которого можно научиться читать тексты художественной литературы в форме решения увлекательных задач.
www. etymolog. ruslang. ru - этимология и история слов русского языка.
Также могут быть использованы материалы с порталов http://gramota. ru, http://gramma. ru, http://slovari. ru, http://dic. academic. ru, http://ruscorpora. ru.
http://tvkultura. ru/video/show/brandid/20898/episodeid/178926/videoid/178926/viewtype/
http://tvkultura. ru/video/show/brandid/20898/episodeid/691681/videoid/691681/viewtype/picture


Подготовка к олимпиаде по литературе
Все олимпиадные задания основаны на знании учащимися материала русской литературы и выполняются письменно. Работы пишутся в прозаической форме, грамотность не оценивается, но учитывается, объем работ не регламентируется. Как правило, одним из заданий является комплексный анализ текста.
При оценке работы учитываются:
- глубина постижения текста (темы, жанра, сюжета, героя, композиции, стиля, направления, художественной идеи, образа повествователя);
- знание фактического материала из истории и теории литературы и умение использовать его;
- умение определять авторскую позицию, а также выражать свои мысли и чувства;
-язык и стиль работы участника олимпиады (композиционная стройность, логичность, ясность изложения, речевая грамотность).
Также часто требуется интерпретация поэтического текста.
При оценке работы учитываются:
- вла

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: