по плану).
В содержании не используются термины по изучаемой теме, либо их недостаточно для раскрытия темы.
Произношение и объяснение терминов вызывает у обучающегося затруднения.
3Правильность оформленияПроверка работыТекст сообщения оформлен аккуратно и точно в соответствии с правилами оформления.
Объем текста сообщения соответствует регламенту. Текст сообщения оформлен недостаточно аккуратно.
Присутствуют неточности в оформлении.
Объем текста сообщения не соответствует регламенту.
Оценка4-5 баллов «удовлетворительно»6-7 баллов «хорошо»8-9 баллов «отлично»
Критерии оценкиработы по проработке конспектов
п/пКритерии оценкиМетод оценкиРабота выполненаРабота выполнена не полностьюРабота не выполнена
Высокий уровень
3 баллаСредний уровень
2 баллаНизкий уровень
1 балл
1Соответствие материала конспекта заданной темеНаблюдение преподавателяСодержание конспекта полностью соответствует заданной темеСодержание материала в конспекте соответствует заданной теме, но конспект не полный, нет выделения основных терминов и формул. Работа обучающимся не сдана вовсе.
Отсутствует конспект по заданной теме.
Ответы на вопросы не верны, или вовсе не найдены в материалах конспекта.
В ответах не используются термины и определения по изучаемой теме.
Объяснение терминов, используемых в законспектированном материале, вызывает затруднения.
Отчет выполнен и оформлен небрежно, без соблюдения установленных требований.
2Четко организованный конспект.
Правильность, лаконичность и четкость ответов на вопросыНаблюдение преподавателяПредставлен правильно организованный конспект. Ответы правильные, и в отчете излагаются четко и лаконично, без лишнего текста и пояснений. Представлен конспект бе
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>