. . . . . . . . . . . . . 23
Пояснительная записка
В Национальной доктрине образования Российской Федерации определены основные цели и задачи образования. Сказано: "система образования призвана обеспечить: историческую преемственность поколений; сохранение, распространение и развитие национальной культуры; воспитание патриотов России, граждан, обладающих высокой нравственностью. . . Государство в сфере образования обязано обеспечить воспитание молодого поколения в духе высокой нравственности. . . с учетом отечественного опыта и традиций. Доктрина признаёт образование сферой воспитания трудолюбия и высоких нравственных принципов.
" Концепция модернизации российского образования на период до 2020 года" определяет воспитание как "первостепенный приоритет в образовании". Воспитание , говорится в этом документе, должно стать органичной составляющей педагогической деятельности, интегрированной в общий процесс обучения и развития. Важнейшие задачи воспитания - " формирование у школьников гражданской ответственности. . . , духовности и культуры. . . ".
Министерством образования Российской Федерации принята подпрограмма государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 год", направленная на "создание системы патриотического и духовно - нравственного, воспитания детей и молодежи для формирования социально - активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к его защите".
ФГОС ориентирован на становление личностных характеристик выпускника ("портр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>