МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>


64
Методические указания по составлению тестов и эталонов ответов

65
Список использованной литературы
47



















Введение
Наиболее актуальными в настоящее время становятся требования к личным качествам студента - умению самостоятельно пополнять и обновлять знания, вести поиск необходимых учебных материалов; повышается роль самостоятель - ной работы студентов над учебным материалом, усиливается ответственность преподавателя за развитие навыков самостоятельной работы, за стимули - рование профессионального роста студентов, воспитание их творческой активности и инициативы.
В связи с этим самостоятельная работа студентов является важной и неотъемлемой частью учебного процесса.
Самостоятельная работа студентов в СУЗе является важным видом учебной и научной деятельности студента. Федеральным государственным образовательным стандартом предусматривается, как правило, 50 часов из общей трудоемкости дисциплины на внеаудиторную самостоятельную работу студентов (далее ВСРС).
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов - планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследова - тельская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве и консультативной помощи преподавателя, но без его непосредственного участия.
В нормативных документах определены цели самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
1. закрепление, углубление, расширение и систематизация знаний, полученных во время формирование общетрудовых и общепрофессиональных умений;
2. формирование умений и навыков самостоятельного умственного труда;
3. развитие самостоятельности мышления;
4

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: