Приложение 8
Деловая игра по физике как средство обучения
Рассмотрим программу любых обучающих курсов либо семинаров, где готовят специалистов для выполнения конкретных профессиональных операций. И мы убедимся, что основная деятельность занимающихся проходит в самостоятельной работе, в тренингах, в деловых играх. Будущие специалисты оттачивают свои умения так, чтобы стать осведомленными в своей области деятельности.
На уроках физики у нас есть возможность имитировать элементы работы для отдельных профессий. А это важно для активной и неформальной профориентационной работы учебного заведения.
К примеру, так может выглядеть деловая игра в рамках деятельностного подхода на уроке физики в качестве подведения результатов темы Тепловые явления.
Название деловой игры -Работает институт тепловых явлений.
Основательные расчёты научного характера помогут в формировании й экологической компетентности. Форму защиты расчётов учащихся преподаватель подбирает самостоятельно учитывая потенциалы школьного коллектива и кабинета. Вполне допустимы и слайды презентации ребят в прикладном программном обеспечении Microsoft PowerPoint.
Задания для групп:
1. Лаборатория метеоритной опасности.
Задание: Метеороид – ледяная глыба – влетела в атмосферу Земли при температуре - 270 град. С. В результате трения о воздух при большой скорости он нагрелся, расплавился, полученная вода закипела, и сформировавшийся пар создал взрыв. Мощности взрыва была дана оценка в 100 млн. МВт. по эффекту разрушения. Требуется дать оценку массе влетевшего метеороида, если считать длительность всего течения данного процесса в 1 секунду.
Какие идеи защиты человечества от метеоритной и астероидной опасности вы можете предложить.
2. Лаборатория тепловой опасности.
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>