Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

в презентации программном обеспечении Microsoft PowerPoint1,52
19Составление анкеты, вопросов интервью и беседы12


Критерии оценки
внеаудиторной самостоятельной работы
студентов
Оценка качественного выполнения внеаудиторной самостоятельной работы на высоком теоретическом уровне студентов посредством текущего контроля самостоятельной работы студентов проставляется с использованием балльно-рейтинговой системы.
Наибольшее количество баллов, указанное в карте-маршруте (табл. 2) самостоятельной работы студента по каждому виду задания, учащийся получает, если:
обстоятельно с достаточной полнотой излагает соответственную тему;
даёт верные формулировки, точные определения, понятия терминов;
предоставляет доказательную аргументацию свой ответ, привести необходимые примеры;
верно отвечает на вопросы преподавателя заданные дополнительно, цель данных вопросов выяснить на каком уровне понимает учащийся
данный материал.
7089 от наибольшего количества баллов учащийся получает в том случае, если:
неполно (не менее 70 от полного), но верно было изложено задание;
при изложении были допущены 1-2 незначимые погрешности, которые он корректирует после того как ему было сделано замечание непосредственно преподавателем;
даёт верные формулировки, чёткие точные определения, понятия терминов;
предоставляет доказательную аргументацию при этом привести необходимые примеры;
верно, даёт ответ на дополнительные вопросы преподавателя, имеющие цель выяснить уровень понимания учащимся
изложенного материала.
5069 от максимального количества баллов учащийся может получить в том случае, если:
неполно (не меньше 50 от полного), но верно изложено задание;
при изложении учащийся допустил 1 значительную ошибку;

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: