, люди с их характерами и нравственными чертами; в них дети получают блестящие образы нравственности и патриотизма.
Читая сказку, воспитатель помогает детям понять не только ее идейное содержание, но и особенность жанра, своеобразие композиции типичность сказочного стиля, богатого образными выражениями, пословицами, поговорками, специфическими словесными оборотами, поэтичность сказочных образов.
Рассказы о войне воспитывают в детях смелость, чувство гордости и восхищения героизмом людей, сочувствие, отзывчивость, заботливое
отношение к близким. Чтение этих книг обязательно сопровождается беседой. Дети учатся оценивать поступки персонажей, их мотивы. Педагог помогает детям осмыслить отношение к героям, добивается понимания главной идеи. При правильной постановке вопросов у ребенка возникает желание подражать нравственным поступкам героев.
Богатейший материал для патриотического воспитания имеют
русские обрядовые праздники. Это разучивание песен, плясок, загадок, русских народных игр. Ребенку будет очень интересно участвовать в празднике Ивана Купалы, рождественских колядках, Масленицы. Это не только веселые праздники, но и кладезь народной мудрости и педагогических возможностей в формировании патриотических чувств ребёнка.
Таким образом, художественная литература воспитывает у детей чувство гордости и любви за свою страну, за своих земляков, чувство любви к маме и своей семье, а также учит детей добросердечию, быть отзывчивыми, честными, сопереживать, сострадать, дети знакомятся со своеобразием и богатством русского языка.
"Комплексное планирование НОД по воспитанию патриотических чувств и любви к родному краю у детей старшего дошкольного возраста на материале художественной литературы"
Единая тема по МДОУ
Худо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>