ло?
Какие есть способы повышения качества передачи информации?
По итогам наблюдений на основании таблицы (таблица 2) студенты определяют наиболее часто встречающиеся причины искажения информации при ее передаче и приеме и намечают пути их устранения.
2. Выполнение задания в Рабочей тетради по дисциплине Менеджмент на стр. 26
Цель: закрепление изученного теоретического и практического материала по теме "Коммуникационная структура управления".
Время проведения: 15 минут
Критерии выполнения задания: (таблица 3)
Таблица 3
Критерии выполнения задания практической работы
Оценка
Показатели
"5"
правильно понимает сущность вопроса, дает точное определение и истолкование основных понятий;
строит ответ по собственному плану, сопровождает ответ новыми примерами, умеет применить знания в новой ситуации;
может установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом из курса "Менеджмент", а также с материалом, усвоенным при изучении других дисциплин.
"4"
ответ студента удовлетворяет основным требованиям к ответу на оценку 5, но дан без использования новых примеров, без применения знаний в новой ситуации, без использования связей с ранее изученным материалом и материалом, усвоенным при изучении других дисциплин;
студент допустил одну ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно или с небольшой помощью преподавателя.
"3"
правильно понимает сущность вопроса, но в ответе имеются отдельные пробелы в усвоении вопросов темы "Коммуникационная структура управления", не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала
"2"
не овладел основным
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>