ведливость, чуткость. А самое главное к 6 годам дети стремятся завоевать уважение сверстников: в нашей группе все это делают по - разному: кто-то принесёт что-нибудь, чтобы похвалиться, кто- то поделится, кто-то старается на занятиях отличиться хорошим ответом, кто-то силой берёт, задирается, но чаще с таким дети потом не играют.
Долгое время считалось, что общение сверстников складывается само собой, и учить играть - мысль казалось дикой. Но сегодня - учить играть детей просто необходимо. Они просто этого делать правильно не умеют. А кто должен их учить этому? Конечно, мы с вами.
Да, дети играют вместе, но не получается выслушать собеседника до конца, каждый старается сказать сам, в играх редко уступают друг другу, отсюда ссоры. Именно идти на компромисс, уважительно относиться к собеседнику и многому другому мы должны их научить. А как проще всего это сделать? Личным примером!!! Если дома взрослые общаются между собой не на высоких тонах, приветливо, в речи часто можно услышать вежливые обращения, где ребёнку всегда объяснят причину, почему так не следует говорить или поступать, посоветуют как себя вести правильно, то и ребёнок всё это впитывает в себя как губка, считает это нормой общения и эту норму приносит с собой в детский коллектив.
Этому пока мы в группе учимся.
Мы много говорим с детьми о дружбе, как поступают настоящие друзья, проигрываем ситуации различные, где детям надо проявить сочувствие другу, суметь договориться именно с помощью слов, а не кулаков. Скорее всего, каждый из вас работает над этим со своим ребёнком.
Все ссоры, все конфликты, даже самый пустяковый - мы должны разобрать, участникам конфликта дать высказаться, подумать правильно ли он поступил, а как именно надо было сделать. А самое главное в конфликте, ссоре -
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>