с требованиями ФГОС:
Студент должен знать:
строение тканей, органов и систем, их функции в норме.
Студент должен уметь:
- ориентироваться в топографии и функциях органов и систем.
Цели занятия:
1. Дидактические:
формирование умений в соответствии с требованиями ФГОС: ориентироваться в топографии и функциях органов и систем.
контроль и коррекция знаний по теме «Опорно-двигательный аппарат. Костная система»
участие в формировании элементов профессиональных компетенций в области анатомии и физиологии человека: ПК 1. 6, 2. 4. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
2. Развивающие:
развивать способность ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
3. Воспитательные:
воспитывать бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям народа, уважение к социальным, культурным и религиозны различия.
воспитывать готовность брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
воспитывать потребность вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
Тип занятия: формирование умений
Вид занятия: практическое занятие
Методы обучения: инструктаж и самостоятельная работа, репродуктивный, частично-поисковый с элементами исследования.
Метод контроля знаний: фронтальный опрос
индивидуальный письменный и/или тестовый опрос;
индивидуальный устный опрос;
Оснащение:
Наглядные пособия: «Атлас анатомии человека», «анатомия в схемах и таблицах»
Муляжи: скелет человека, череп, позвонки, кости черепа, тазовый пояс, тазобедренный сустав, к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>