Методическая разработка подвижных игр для детей младшего школьного возраста. 1-4 класс

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

о игрока.
Категория: HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/category/doshkvozr/air" o "Просмотреть все записи в Игры на свежем воздухе и в помещении" Игры на свежем воздухе и в помещении
Развивает: HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/tag/koordinaciyu-dvizhenij" координацию движений , HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/tag/lovkost" ловкость
HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/doshkvozr/air/gorelki" o "Permanent Link to Горелки" Горелки
Цель игры: закрепление в игровой форме навыков бега, развитие ловкости, координации движений.
На игровой площадке проводится линия. Играющих должно быть нечетное число. Из них выбирается один «водящий» («ловящий»). Остальные играющие строятся в колонну парами на расстоянии вытянутых рук, не доходя 2—3 шагов до проведенной линии, и берутся за руки.
Водящий становится на проведенную линию на 2— 3 шага сзади колонны играющих.
Дети в колонне говорят рифмовку:
«Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо — Птички летят,
Колокольчики звенят!
Раз, два, три — беги!. . »
После слова «беги» дети, стоящие в последней паре, бегут по обе стороны колонны. Они стремятся пробежать вдоль всей колонны и стать первой парой, успев взяться за руки.
Ловящий старается успеть поймать одного из них, пока дети не успели встретиться и взяться за руки. Если ловящий (водящий) успевает поймать одного играющего, то уже он с этим играющим становится в первой паре, а оставшийся без пары игрок становится «ловящим».
Игра заканчивается после того, как все пары пробегут по одному разу, но может продолжаться и дальше. В таком случае, когда пробежали все пары, колонна делает 2—3 шага назад к линии.
Категория: HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/categ

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: